• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: "знать надо!" (список заголовков)
21:25 

А что, так интересно, что у меня здесь написано?
Твою мать :lol: :lol: :lol:
Я только что посмотрела, как страусы танцуют брачный танец
Во, зацените. Танец с 0.18

@темы: "Знать надо!", "Приколы"

01:43 

А что, так интересно, что у меня здесь написано?
Значит так, всем задротам Скайрима. Хорошую вещь я нашла, по поводу женитьбы на НПС, которых нет в списке, и как жениться по новой

Как жениться на тех npc, которых нету в списке доступных для свадьбы.
1)Подходите к полюбившемуся npc, предварительно одев амулет Мары.
2) Открываете консоль - тильда "`".
3)Кликаете мышкой прямо в лоб нужному npc.
4)Вводите команду "addfac 19809 1" без кавычек.
5)Нажимаете enter.
6)Вводите команду "setrelationshiprank player 4"
7)Нажимаете enter.
8)Теперь можно закрыть консоль и поговорить с npc - должна появиться опция женитьбы. ("Я тебе нравлюсь?")

Как бросить старую жену и жениться на новой без последствий.
1)Идем в дом, где вы живете.
2)Выпиливаете свою жену (как можно быстрее).
3)Открываете консоль - тильда "`"
4)Выделяете мышкой (клик левой клавишей по трупу) вашу мертвую бывшую.
5)Вводите команду "resurrect <1>" без кавычек.
6)Нажимаете enter.
7)Вводите команду "enable" без кавычек.
8)Нажимаете enter.
9)Закрываем консоль. Бывшая пассия воскреснет и в течение 24х часов покинет дом и вернется на свое место. Относится к вам эта/этот npc будет так же, как относилась/ся до вступления с вами в брак.
10)Выбрасываем или продаем амулет Мары.
11)Открываете консоль - тильда "`"
12)Вводим команду "resetquest RelationshipMarriage" без кавычек.
13)Нажимаете enter.
14)Вводите команду "setstage RelationshipMarriage 10" без кавычек.
15)Нажимаете enter. На эти две команды консоль никак не должна отвечать.
16)Закрываете консоль.
17)Теперь можно смело направляться в Храм Мары в Рифтене, купить там новый амулет Мары и заново взять квест о женитьбе, после чего можно уже можно делать предложение своей будущей жене/мужу.

@темы: "Знать надо!", "Игры"

22:04 

А что, так интересно, что у меня здесь написано?
Всё-таки я уже как дня два пришла к такому выводу, что с толкованием цветов в геральдике права моя книга.
Взять хотя бы тот же синий и его толкование в интернетике: безупречность, искренность, слава... зелёный, там, - надежда, радость, изобилие, свобода и так далее.
А теперь главный вопрос - ОТКУДА они это взяли? С КАКОГО ХУЯ у них синий внезапно символизирует искренность, а зелёный - надежду? Вот ОТКУДА, ЧТО указывало на то, что синий изображает искренность?
Я хотела просто дать скан из моей книги, но мне лень ползти под столом с розеткой, поэтому я процитирую.

"Любой цвет взят из жизни. Где может человек, независимо от возраста, пола и географического расположения, встретить красный цвет? Разумеется, у себя самого - это цвет живой крови.
Оранжевый - цвет огня, как и огонь, он непостоянен в окраске, - состоит из сочетания красного и жёлтого цветов.
Жёлтый - цвет солнечного (или иного) богатства [вообще ему на замену сейчас пришёл металл - золото, но об этом упоминается потом]
Зелёный - цвет травы и деревьев - естественного (природного) произрастания
Голубой - цвет неба утреннего или дневного
Синий - цвет неба дневного или вечернего
Фиолетовый - цвет редкий [но его всё-таки включили в палитру (как пурпур), позже, ибо гнусная пятицветка с двумя металлами и двумя мехами какбе стесняла воображение художников], не имеющий постоянный природных проявлений [но его толкование читайте ниже]. Непостоянен в окраске, так как состоит из сложения красного и синего цветов.
Белый и чёрный - цвета полюсов радуги: белый - все цвета дающий [позже заменён металлом - серебром], чёрный - все цвета собирающий. Белый цвет - чистота. Чёрный цвет - земля [вот это стало для меня единственной внезапностью в этом тексте].
Золотой и серебряный [о которых я уже успела написать] цвета в геральдике названы металлами: золото - жёлтый металл, серебро - белый. Такие значения близки к жёлтому и белому цветам (финифти), почему в геральдике и разрешена их взаимозаменяемость (финифть - металл). Но главным качеством этих благородных металлов является их благородный блеск. Блеск золота - это блеск богатства. А блеск серебра - блеск чистоты."
[Следующая глава (Оттенки цвета и смысла)]
"Изменение основного цвета происходит по простой схеме: прибавляется белый или чёрный цвет. Красный + белый = розовый (живая кровь + чистота = молодость, невинность). Красный + чёрный = тёмно-красный (живая кровь + земля = старость). Это же верно и для остальных цветов. Красный + синий = фиолетовый (живая кровь + вечер = жизненный опыт). Красный + голубой = сиреневый (живая кровь + утро = начало жизненного опыта, юность). Оранжевый цвет - исключение, его не стоит разделять на слагаемые - огонь, он и есть огонь.
Свяжем полученные определения цвета со словом "человек". Получается, что "Красный человек" - человек из живой крови, то есть - "живой человек".
"Синий человек" - небесный человек, человек с жизненным опытом. "Чёрный человек" - земной. "Белый человек" - чистый. "Жёлтый человек" - богатый. "Золотой человек" - блестящий богатством. "Зелёный человек" - природный."

Так что сосните хуйца. Все определения из интернета, ИМХО, высосаны из пальца. Пример - чёрный цвет, который толкуют как горе, траур и пр. На гербе пусть Баварии присутствует чёрный цвет. Это што же значит, у Баварии траур какой-то на хуй знает сколько веков? Тогда и нам надо на наш русский флаг четвёртую полосу, чёрную - в память о Великой отечественной, о татаро-монгольской там...
К тому же гербы в Средневековье нужны были... ну, в общем, на войне как отличительный знак. Ничего лишнего там быть не должно - никаких трауров тем более. Чёрным цветом показывали землю, свои владения. Попонтоваться типа.

@темы: "Знать надо!"

00:41 

А что, так интересно, что у меня здесь написано?
Решила почитать на Луркоморе про тюрячку. Интересно ж, ёпта (у меня что-то осталась привычка искать аналоги к матным выражениям, грёбаная неделя). Собственно говоря тюрячка.
Хотя бы зацените список татуировок и их значения - очень интересно. Особенно если всё запомнить и рассказать своим друзьям с татушками на жопе. У Оксляры, кстати, тоже татушка на плече, какой-то крест, я плохо разглядела. Что-то в списке там было про крест...

@темы: "Знать надо!"

21:54 

А что, так интересно, что у меня здесь написано?
Это нам на науке показали

Про то, почему Плутон выкинули. Почему смотреть, да ещё и на английском? Это песня!

@темы: "Жизнь моя жестянка", "Знать надо!", "Кинематограф", "Музика", "Творчество - блин!!"

01:21 

А что, так интересно, что у меня здесь написано?
Учителей я откладываю на неопределённый срок (как я поняла, вам похуй, но это не страшно), и продолжаю писать про школу.
Как вы знаете, нам - средней школе - отвели этаж. И ещё один этаж. Короче, два этажа.
Всего на первом (или на четвёртом) этаже я насчитала 11 классов. Учитывая, что три урока у нас проходят на пятом этаже, а физ-ра хуй знает где (в школе нет зала, поэтому мы разъезжаем по городу).
Классы маленькие. Я говорила - 15 человек максимум, может, 18. Парты - каждая отдельная на человека (ну знаете такие), но они сдвинуты в одну, как в России. Учитель сидит за партой, которая в России канонична. Особенно угарно смотрится взрослый и большой Оксли за такой партой, которому ноги девать некуда, ибо не помещаются, и сгорбливается, сами знаете уровень такой парты, собственно выглядит как половозрелый дебил-переросток в галстуке. Я довольна.
В каждом классе компьютер и белая доска (ну, компьютерная), я не видела такой доски только в двух классах. А доска, на которой надо фломастером писать - она, ёба, ОЧЕНЬ маленькая. Но обязательна. Англичанка даже дала имена большой доске и маленькой, я забыла какие. Говорит, большая доска-девочка не может быть вместе с маленькой доской-мальчиком, потому что доска-девочка богатая, а доска-мальчик бедный. Я умиляюсь.
Собственно, самый большой класс достался историку. У него же всегда проходят всякие распродажи.
Но вот про что я бы хотела рассказать, так это про центр нашей средней школы: про библиотеку.
Наверно, воображение уже рисует вам старые шкафы, тихое и маленькое помещение, суровую библиотекаршу, ветхие книги и сплошную пыль. Мне тоже рисовало до поры до времени.
Короче, это САМОЕ большое помещение. Там новые диваны и кресла, ноутбуки, компьютер с огромным еблом, новейшие всякие столы и стулья, та белая доска, светлые тона, а на элегантных стеклянных полках по краям "класса" - книги. Собственно, библиотека тоже класс. То есть это даже не библиотека, а выебон какой-то. Тут нужны фотографии, которых у меня нет. Тобишь, если я говорю про библиотеку - выкиньте советскую комнатку с книгами из своей головы.
А ещё почти все классы соединены друг с другом. Тобишь это и стена и дверь. Тобишь стена, но она не только стена, в ней ещё и дверь. Вообще завал, да. Тобишь, обычный вход в класс, а ещё в какой-нибудь из стен другая дверь. Заходишь в какую хочешь.
Именно так наш класс соединён с классом Оксли. Я сижу на последней парте, а за мной дверь в его класс. Вот Оксли и ходит к нам каждое утро, точнее не к нам, а к англичанке. Как царь Руси держит в руках державу и скипетр, так и Оксли держит в руках кружку и печенюшки.
У библиотеки тоже две двери: официальная, и на противоположной стороне (вообще наискосок). Напротив второй двери находится мой класс математики. И когда открыта дверь и у нас, и у библиотеки, и там за столом над ноутом сгорбился Оксли - очень отвлекает.
Очень

@темы: "Жизнь моя жестянка", "Знать надо!"

23:40 

А что, так интересно, что у меня здесь написано?
Вторая часть про школьную систему.
Итак, в прошлый раз, точнее, из прошлого раза вы узнали про группы некоторых уроков и чуточку фактов. Чуточку.
Итак. Как вы знаете, нас три класса - 9 А, 9 Б и 9 С. На английском, французском, языке и суппорте у нас разные группы.
В моём классе, например, вместе со мной 12 человек. Во всех остальных двух классах примерно столько же.
А теперь представьте, если бы, например, на английский в понедельник (к примеру), 6-ой и 7-ой урок - был бы только у нашего класса, у 9-го С.
В моей группе вместе со мной было бы два человека. Все остальные 10 по двум другим группам. Насколько я знаю, у Оксли тогда бы сидели три-четыре человека, а все остальные в высшей группе. Тоесть бы понел: хуйня, а не урок. На суппорте я бы тогда вообще одна сидела.
Поэтому, чтобы не было такой хуйни с двумя-тремя человеками на уроке, английский, французский, язык и суппорт у нас проходит совместно с двумя параллельными.
Тогда на английском с трёх классов нас пять человек в моей группе, у Оксли как один класс получается - около 15-ти человек, и в высшей тоже. На математике с трёх классов тоже туева куча народу, на французском в нашей группе около восьми человек. Ну ты понел, эти четыре урока у нас проходят совместно.
Собственно, никто не считает два других класса "параллельными". Если мы почти всегда вместе, и тусуемся вместе, и у друг друга в классах сидим и вообще вместе - какой "параллельный"? Это один большой класс, именуемый девятый, а на три его разбили хуй знает зачем, как говорится. Мелочь.
Да, в России я со своими параллельными никогда не пересекалась, и знаю в лицо примерно пять человек, если не меньше. Здесь-то да, здесь "братство".
Хотя, даже если и такая система у нас братская, с некоторыми людьми я не пересекаюсь ВООБЩЕ. Ну, теоретически, пересекаюсь, ибо физ-ра у нас совместная, тобишь все наши три класса вместе без всяких групп, но ёпту, если мы, например, в футболе разбиваемся на баб и пацанов и играем отдельно - это типа пересекаемся?
С одним американцем, например, я не пересекаюсь. Ни на французском, ни на английском - нигде. Вообще. Ни одного урока. Только на переменах. И то перемен у нас две.
Тобишь вот так - братская система, типа. И ещё чтобы пипла на уроках больше было.
Но и это не мешает не пересекаться с некоторыми людьми

@темы: "Знать надо!", "Жизнь моя жестянка"

01:44 

А что, так интересно, что у меня здесь написано?
Хочется сейчас изложить, кто где в школе.
Итак, у нас на английском, французском, математике, языке и суппорте - три группы. Дебилы, средние и знающие, так сказать. Давайте подробней.
1. Английский
Группа идиотов (собственно, я в ней и состою), нас там пять человек. Училка - англичанка, я её так здесь называю, ибо имя вам всё равно ничего не скажет. Училка наотрез отказывается говорить свой возраст.
Средняя группа. Учитель - знаменитый Оксли. Там сидит туева куча народу. Особенно удивляет, что делают люди, которые уже забыли свой язык и говорят только на английском - там.
Высшие. Училка баба. Там находятся все, для кого этот язык родной и те, кто его просто знает, как свой родной. Тоже туева куча народу. Там же сидит моя русскоязычная одноклассница.
2. Французский
Группа идиотов (в которой я состою) состоит из одной итальянки, которая учила английский (ибо в средней группе), дебила австралийца, голландца, троих (вместе со мной) русских и ещё пару человек, чья национальность не установлена. Училка - старая, часто срётся с голландцем и австралийцем.
Средняя группа. Училка в этой группе работает в школе около 12 лет. Но тем не менее отовсюду ходят слухи, что она тупая пизда. И её все ненавидят.
В высшей группе сидит опять же моя русскоязычная одноклассница, французы и другие типы. Парадокс училки заключается в том, что она... русская. Людмила по фамилии Вийе, замуж за француза вышла, в школе 15 лет работает, с русскими общается по-русски, самая настоящая русская, ибо по совместительству училка русского. Но не у нас. Вообще по ходу ни у кого. И тем не менее, она знает французский и английский. Просто для меня это парадокс, что людям, этим рождённым французам, досталась РУССКАЯ преподавать не её родной язык. Это равносильно тому, если бы в обычной русской школе русский преподавала жительница Гонолулу.
3. Математика
У меня паническая боязнь попасть в группу идиотов. А там много людей. Просто я и на английском в идиотах, и на французском, а добавить сверху ещё и математику... там сидит моя русскоязычная одноклассница, кстати. А преподаватель - Гитлер.
Средняя группа, учитель - маленький лысый очкарик из старшей школы, и математика у его группы проходит там же.
Высшая группа - в которой я, собственно. Я только что (21.05.2011) исправила этот пункт, ибо три месяца думала, что сижу в средней группе, поэтому мои убивания на счёт панического страха вылететь оттуда писать не хочу - лень.
4. Язык.
Итальянцы ходят на итальянский
Русские ходят на русский
Немцы ходят на немецкий
Все остальные сидят на непонятном мне уроке.
5. Суппорт
Идиоты (тобишь я и ещё три человека) ходят на языковую помощь. По английскому. Училка - ранняя Пугачёва: волосищи-то! Я её презирала за то, что она нихуя не делает, но в последние дни она внезапно исправилась.
Тем, кому языковая не нужна, ходят на писательский процесс (writing process). Я была в восторге, когда моя знаменитая русскоязычная одноклассница на мой вопрос "А что вы там делаете?", ответила: "Пишем, Злата, пишем". Собственно да, они там пишут на английском.
И те, кому даже писать не надо, ходят на испанский.
Собственно, малую часть системы я разъяснила. Пока даже не уточняла здесь ничего - это будет потом.

@темы: "Жизнь моя жестянка", "Знать надо!"

20:54 

А что, так интересно, что у меня здесь написано?
Про клиническую смерть на Луркоморе. Доступно и понятно (почти)

@настроение: Атсрал, десу

@темы: "Знать надо!"

19:36 

Заметки

А что, так интересно, что у меня здесь написано?
Хотела бы доложить, что:

1. Ясик/Садик/на другом - это Садо_Ясутора, мой второй игровой дневник. Тобишь предложения "у Ясика" и т.п. имеют непосредственное отношение к нему и ко мне в том числе.
2. Симс 3 и Симс3 комикс - два разных понятия. Симс 3 - игра, Симс3 комикс - разумеется, мой комикс на данный момент. Не спутайте. Если это именно Симс3, а Симс 3, то дело идёт о комиксе!
3. Тему "Музика" читайте как "МузИка". Мелочь, конечно, но всё же...
4. АХТУНГ! На одной строке может поместиться до трёх разных мыслей (в зависимости от объёма)!! Иногда я начинаю с красной строки, а иногда нет. В разборе этого пункта помочь не смогу.
5. Пиха - это PSP
6. Шоняра - Шон Джерард Мерфи (не Мёрфи!), недавний (с 20.02.10) муж моей матери. Не говорит по-русски, имеет 19-летнюю дочь Марту. В частности бесит.
7. Ноут и компук - две разные вещи. Ноут - ноутбук, в котором я сейчас сижу и пишу, а компук - компьютер, который стоит и пылится.
8. Разбор кружков: первый исторический кружок, второй исторический кружок, биологический кружок, лёгкая атлетика и английский. Первый исторический кружок во вторник, тема кружка - ВОВ, преподаватель - мужчина, кружок в статусе любимого из всех кружков. Второй исторический кружок по четвергам, тема - Санкт-Петербург, преподаватель - женщина. Прошу не путать первый кружок со вторым. Так же существует ЛФК (Лечебная Физическая Культура), но я в него давно не хожу.
9. Я в отличии от своих одноклассников ем после пятого урока. Потому что состою на учёте в туберкулёзном диспансере (жива-здорова, никогда не болела, успокойтесь. Это другая история). Тоже прошу заметить.
10. Две школы. Самая первая - с 1 по 4 класс, а вторая - с 5 - по нынешний класс. Разные вещи, тоже не путать.
11. Васька - Василеостровская (где раньше жила), а Вася - мой кот. Тоже не путать.

Наверно, всё

@темы: "Жизнь моя жестянка", "Знать надо!", "Игры"

18:53 

А что, так интересно, что у меня здесь написано?
Вот наша учительница русского языка воистину хорошая женщина. Но я начала слишком далеко. Хочу вот, наконец написать все свои знания. Если не верите, сидите со словарём Даля или кого-то другого.
1. В чём отличие между питерцами и москвичами.
Между нами есть маленькая разница. Но я приведу только языковую.
Москвичи говорят "булоШная", а мы говорим "булоЧНая". Так же они говорят "прчеШная", а мы - "прачеЧНая".
2. Ударения.
Не мИзернее, а мизЕрнее. Не красивЕе, а красИвее. Не звОнят, а звонЯт. А один идиот в рекламе сказал "кухОнный"
3. Даже не знаю, как назвать
Правильно говорить не "оплатите за проезд", а "оплатите проезд".

Пока всё. Пока

@темы: "Жизнь моя жестянка", "Знать надо!"

16:36 

Вот тут ещё накопалось...

А что, так интересно, что у меня здесь написано?
Скажу сразу, что тут пипец сколько гладиаторов.

читать дальше

@темы: "Знать надо!"

16:28 

Гладиаторы

А что, так интересно, что у меня здесь написано?
Секутор (лат.) - "Преследователь"; сражается с ретиарием с помощью меча; имеет шлем, щит, наколенники и доспех на руке, в которой держит меч.

Ретиарий (лат.) - "Воин с сетью" - сражается сетью и трезубцем; одна рука защищена доспехом.

Самнит - тяжеловооружённый воин с мечом, щитом и шлемом с забралом.

Фракиец - имеет изогнутый кинжал и маленький круглый бронзовый щит.

Мирмиллон - также тяжело вооружёнен, как и самнит, шлем увенчан изображением рыбы.

"Ваше благородие, госпожа Удача. Для кого ты добрая, а кому - иначе. Письмецо в конверте, постой, не рви. Не везёт мне в смерти, повезёт в любви..."

@темы: "Знать надо!"

15:27 

Владимир Вольфович Жириновский

А что, так интересно, что у меня здесь написано?
Взято из так любимой Википедии

читать дальше

@темы: "Жизнь моя жестянка", "Знать надо!"

18:25 

Призраки

А что, так интересно, что у меня здесь написано?
Материал взят из Википедии

читать дальше

@темы: "Жизнь моя жестянка", "Знать надо!"

18:35 

Бог

А что, так интересно, что у меня здесь написано?
Бог — «в религиях мира высшее, создающее и устраивающее мир, дающее вещам, существам и лицам их бытие, меру, значение и закон. В религиозных учениях, объединённых принципом теизма, утверждается личное бытие Высшего, его личное отношение (любовь) к сотворённым существам и космосу в целом, его диалогическое самораскрытие в актах Откровения.

читать дальше

@темы: "Знать надо!"

22:09 

Сатана

А что, так интересно, что у меня здесь написано?
Сатана — (ивр. противник, обвинитель) — термин, ведущий своё происхождение от авраамических религий, будучи традиционно применямым к ангелу в иудейско-христианской вере, и джинну в исламе.

читать дальше

@темы: "Знать надо!"

В Ад дорога далека...

главная